高子妹(音乐老师)
青岛市崂山区第二实验小学 >>
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我的教育故事

教育故事: “每个孩子都有一颗音乐的种子”。挖掘放大学生的优点,就是供给种子发芽、开花、结果所需的充足水份和阳光。 我所任教的三年级有一名学生,性格倔强,经常与同学闹意见、顶撞老师,不仅不听课而且经常故意发出怪声去影响上课秩序。经过一段时间的观察,我发现他虽然纪律散漫,但是对音乐并不抗拒,反而很喜欢唱歌。接下来,我找到了与他沟通的办法,引导他进入音乐的世界,在音乐期末考试时,我不断鼓励他勇敢站上来演唱,并给于他表演的肯定,使他品尝到了成功的欢乐和喜悦。从一开始他非常抗拒表演,到勇敢上台演唱,课堂上的纪律也是有了很大的改变,这让我感觉非常欣喜。也体会到了作为一名音乐老师,能利用音乐陶冶学生情操的无限光荣。    德国教育家蒂斯多惠说:“教学的艺术不在于传授知识的本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”愿每一个孩子,都能在教师的鼓舞下,朵朵开放。   教师成长所获荣誉: 崂山区音乐中心组成员,崂山区第二实验小学教研组长,2017年被评为青岛市教学能手,山东省优质课二等奖,青岛市优质课一等奖,青岛市公开课,论文多次在国家、省级刊物中发表;参与国家十二五课题研究;指导学生社团多次获崂山区一等奖。

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