从实验室到三尺讲台，从细胞生命的传奇到人生课堂的执念，他忠于职守，不忘初心。在26年的教学生涯中，他用燃不尽的热情感染着他所有的学生，用温暖的笑容激励着一代又一代的学子，用深情的陪伴送走一届又一届的班级。他，是肥沃土壤的灌溉者，是学生生命成长的守护者和引路人，他就是一位优秀的平度一中老师——张治军。 张治军老师，中学高级教师，工作期间获得平度市教学能手，平度市学科带头人，平度市优质课一等奖，平度市骨干教师，青岛市优秀专业人才，青岛市优质课二等奖等多项专业称号，连续多年被评为学校优秀教师，连续多年送高三，连续多年担任高三班主任工作，所带班级学生好多都考入211，、985名校，特别是2018年高考中所带班级知务5班62人参加高考，班级中过600分15人，一本达线人数50人，二本线达线100%。 这样傲人的成绩是与张治军老师的辛勤耕耘与热情付出分不开的。自从选择了教师这一职业，张治军老师就把青春、热情和爱心都献给了他挚爱的教育事业。26年如一日，他默默耕耘，努力播撒爱的阳光雨露。多年的班主任工作，他用心灵赢得心灵，用人格引领人格。坚信爱可以创造教育的奇迹，奉行对学生的终身发展负责， 坚持注重学生全面发展，培养学生学习惯养成，严抓学生行为细节。所带的班级充满活力和激情，多次获得先进班集体称号。 张老师视课堂为学生学习的圣地。构建愉悦课堂，让学生快乐学习，一直是张老师的课堂风格！他的知识广博，课堂语言生动风趣，教学方法灵活多样。走进张老师的课堂，你很快会被那种快乐、和谐的气氛所感染。在他的课堂上，老师提出的一个个问题组，学生忙着看课本，查资料，小组讨论，互相请教，师生互动。这种方式使每位学生都当上了“小老师”，使学生积极主动地融入到了课堂学习活动中，使学生形成了运用知识去分析问题、解决问题的能力。 在担任班主任工作的二十几年中，他以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生。他尊重学生的个性，赏识学生的优点，能调动每个学生参与到教育教学活动中，及时掌握每一名学生的思想动态，适时给予正确引导，让每个同学都能在集体里、在成功中获得自信和快乐。他所带的班级班风正，学风浓，在各项工作中都取得良好成绩，。 谈到班级管理，张治军老师坦言：班主任就是要想尽一切办法，把学生的精力引导到学习上。班会上，他为学生树立起良好的班风，教育大家要“细心、认真”、“相信自己，创造奇迹”。同时，积极用“分类推进”的方式，鼓励学生在课外活动的时间，找任课老师谈心，让老师了解学生学习近况，给他们鼓劲儿，慢慢帮学生养成良好的学习习惯。 “老师就是家长，班主任应该抱着把每个学生都当成自己孩子的心态，让他们的家长放心。”在学生们眼中，张治军老师是威严慈爱的老张同志。天不亮就起来抓早读，不值班的时候也习惯跑到教室“查岗”。学生犯错，他循循善诱、因材施教;学生生病，他嘘寒问暖，忙前忙后常常忘记自己的孩子。“一声老班，很亲切，但也意味着太多的责任，无论是在家里还是在学校里，我都放心不下你们。”他曾这样告诉学生。 作为一名生物课老师，张治军老师提倡做题要“以少胜多”。“高考考的是能力，不在乎你究竟做了多少题，关键要注意方法，注意技巧。”张治军老师表示，他习惯为学生制定一些短期小计划，以一周或两周为努力时间段，让学生一点点向终点迈进。在平日的教学中，他用自己深厚的知识功底为学生们筛选精要题目，让学生通过练习掌握基础知识和提高分析解题能力，三年来，知务五班的各科成绩始终保持级部前列。 学习之余，他也注重劳逸结合，利用周一班会时间，组织班级同学到生态园“校园春游”，鼓励班级积极参加学校组织的“冲破阻力”活动，通过“5人叠报站立”、“同伴托举”等活动提高大家的团队凝聚力和信心，为高三生活增添一份亮色。 先成人，后成才。这是张治军老师一直以来灌输给学生的观念，2015级知务五班的同学有一个特点：全班同学一条心，关键时刻顶得上。每次年级大考，五班学生的各科成绩都遥遥领先;冬天下大雪，全班就组织起来清扫了半个广场，为同学们“开路”。这份责任与担当，已经成为每个五班人内心的坚持，也将伴随每个五班人走上人生的新征程。 尊重学生，理解学生，发自内心的去爱每一个学生，激发每一位学生的潜力，让每一位学生体验成功的快乐，拥有一份能把握自己未来的自信，一直是他工作的准则和信念。——这就是受人爱戴的平度一中张治军老师。
