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自从事会计专业课教学以来,我始终认为:教育不是管束人,而是发展人;不是死守课堂,而是让学生走入生活;不是灌输知识,而是引导学生学会创造。教学工作中,能以新型热点问题为背景创设教学情境,引导学生拓展思路,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实培养学生的创新思维和创造能力。中国注册会计师、山东省技能大赛优秀辅导教师、青岛市会计专业学科带头人、青岛市教学能手、编写的创新教材获国家级教学成果二等奖。