温暖的教育故事 ——一个也不能少 青岛北京路小学 臧贝贝 在我的班上,有一个男生,只要提到他的名字,老师们是如雷贯耳,头疼不已,后来在交谈中了解到孩子的家庭情况,就觉得应该尽自己所能帮帮他。 所以我会经常利用课余时间给他补作业,发现他的进步就表扬奖励他,还动员大家都帮助他。渐渐地,我发现他已经融入小群体里了。看到他的变化,我庆幸自己当初的决定。 通过和孩子的互动,我的感受颇多:如果要想让我们的教育更有效果,我们就应该换位思考,学会理解学生,学会赏识,尤其是学会关爱问题学生。问题学生多是来自问题家庭,主要原因是缺少关爱,如果我们能真心的去关爱他们,走进他们的内心,和他们交上朋友,要用心去发现他们的“闪光点”,那样我们的教育也会变得简单有效。