温暖的教育故事 ——一个也不能少 青岛北京路小学 臧贝贝 在我的班上，有一个男生，只要提到他的名字，老师们是如雷贯耳，头疼不已，后来在交谈中了解到孩子的家庭情况，就觉得应该尽自己所能帮帮他。 所以我会经常利用课余时间给他补作业，发现他的进步就表扬奖励他，还动员大家都帮助他。渐渐地，我发现他已经融入小群体里了。看到他的变化，我庆幸自己当初的决定。 通过和孩子的互动，我的感受颇多：如果要想让我们的教育更有效果，我们就应该换位思考，学会理解学生，学会赏识，尤其是学会关爱问题学生。问题学生多是来自问题家庭，主要原因是缺少关爱，如果我们能真心的去关爱他们，走进他们的内心，和他们交上朋友，要用心去发现他们的“闪光点”，那样我们的教育也会变得简单有效。
