美丽校园自荐

近年来，我校先后承担了山东省教育科学“十二五”规划课题、青岛市教育科学“十三五”规划课题的研究任务，学校以课题研究为载体，以教学实践为舞台，立足学生发展，促进教师自主发展，从而提高学校的教科研水平，真正做到科研兴教，科研兴校。近年来，学校在“嘉文化”引领下，秉承“和谐共生，自主发展”的办学理念，以“全面育人，给学生一个幸福童年；以人为本，给教师一个发展空间；精细管理，创建一所名牌学校”为办学目标，以“嘉言嘉行 嘉校嘉风”为发展愿景，精心谋划，用心经营，学校办学特色显著，社会美誉度高。
1．学生快乐。通过课题的研究与实践，新型的课堂让孩子们的学习发生了巨大的变化，学生们的自主、合作学习意识明显增强，课堂参与面越来越大：他们敢于大胆提问，提出的问题更有价值，梳理的问题更有条理，学生们变得乐观自信了，不同层次的学生获得共同的成功体验。在科技、头奥、英语模仿秀、智力运动会等竞赛活动中取得了丰硕的成绩。 
2．教师幸福。在课题引领下，教师变成了助导者、合作者，与学生关系更融洽了。学生的合作学习促进了级部间教师的合作研究，老师们的工作积极性、职业幸福感都明显增强。100%的老师乐于与同伴分享自己的教育智慧，50%的老师敢于在教研活动中各抒己见，并带动了一部分原来不参与研讨的同伴。校园里洋溢着浓厚的教研氛围，参与研究的教师收获了丰硕的成果：出市级课6节，区级课31节；目前，学校区级及以上骨干教师达到69.2%。在各级杂志刊物发表论文二十余篇，获奖百余篇。
3．学校发展。学校先后承办了青岛市语文教学策略研讨会、青岛市生本愉悦课题联盟研讨会、青岛市小学数学核心素养研讨会、青岛市教科研访学站走进嘉小研讨活动。目前“教师助导，四轮驱动”模式已被评为区优秀教学法，由袁本钊主编的著作《“教师助导四轮驱动”教学模式的探索与实践》由中国海洋大学出版社出版发行。学校也先后获得了全国科技体育传统校、山东省教学示范学校、青岛市“自主学习、愉悦课堂”十佳典型学校等二十余项市级以上荣誉称号，学校教科研成果获青岛市优秀成果评选二等奖。