美丽校园自荐

1.文化引领 彰显活力。加强学校精神文化建设，深化育人内涵。‚加强学校物质文化建设，优化育人环境。ƒ加强学校制度文化，规范育人行为。④.加强学校行为文化建设，探索育人途径。

2.人文管理 播洒温暖。行“131”管理思路：树立一个意识——管理即服务;通过三个渠道：发挥校委会的榜样引领作用，发挥家委会的桥梁纽带作用，发挥教代会、少先队的作用参政管理;实现一个目标：师生健康主动发展。赵艳通过带头做新课程新理念专题培训报告，组织举行“生命关怀”理念实践沙龙活动，让“教育是一种生命关怀”的理念，时刻浸润着师生的心田。

3.自主养德 增强实效 。全面实施“四为”德育工作模式，即以“文明素养塑造工程”为主体，以“自主养德”德育品牌创建为核心，以主题教育节(月)活动为载体，以“爱润生命”家校联动为纽带，不断拓宽德育的深度和广度，使学校的德育工作更富成效。学校“自主养德”德育品牌获得青岛市十佳德育品牌。

4.生命课堂 激扬潜能。结合新课程改革，赵艳引领学校构建了“135”生命课堂教学模式。以“关注学生生命成长”为课堂教学的基本点，以课前预习、课内探究、课后延伸为课堂三个板块，以“生本、生活、生动、生成、生态”为课堂五个特征，实现从“知识课堂”逐渐走向“生命课堂”的转变，形成有爱、有智、有趣的生命课堂，并突出各学科的基本教学流程的研究，全面促进学校教学质量的提升。