青岛莉之园文化产业有限公司创立于2020年，致力于文化传播和信息化领域，公司与California State Government, US、Queensland Government, Australia等多个国内外政府组织和机构开展合作。
本方案利用未来感知科技最新交互技术，采用虚拟交互一体机配合3D大屏交互显示技术，将知识具象化，学习情景化，突破时间与空间障碍，老师从课堂的解说者变为引导者，构建情景化学习场景，改善课堂氛围，提升学生学习兴趣，具有交互性、沉浸性和想象性等特性。方案以促进学习者的学习和发展为中心，建立一个体现为学生探究式学习而设计，体现人性化、趣味性等特点的智慧课堂。培养学生独立的学习习惯以及团队协作学习能力。
未来感知VR虚拟创新实验室包括桌面式VR交互终端、虚拟现实互动教学系统、软件内容资源管理系统、三维VR教学资源、share投屏系统等。系统可靠、技术先进、功能完备，易操作性强。同时具备良好的兼容性，可将学校普通多媒体教室升级为VR多学科探究教室，最大程度实现VR教学环境的同时节约学校成本。 桌面三维交互一体机可将画面一键投影到显示终端，可实现AR/MR功能，基于其独有的沉浸感和交互性，用自然的交互方式，老师将虚拟的模型、交互资源进行拆解组装、旋转、移动、缩放、探究，学生可以同步立体查看老师的操作，便捷地整体把握外部轮廓，详细观察内部结构。同时，还可以实现AR效果，通过逼真的感官体验，教师教得轻松高效，学生学得认真深入。 VR虚拟创新实验室采用小组学习方式，每组学生配备一套桌面式VR及相关虚拟交互内容课件, 学生组成小组团队进行探究式学习。利用桌面三维交互一体机组成的半沉浸式虚拟探究区。学生可以通过操作桌面三维交互一体机，利用我司的3D模型资源、交互课件，三维视频、交互实验等内容资源，对虚拟出来的物体反复进行组合、拆分、旋转、自由探究，尤其适用于无法直观了解的事物，无法动手拆装的物体，自主探究物质内部结构、实验原理，实验过程，从而激发其探索知识的兴趣，深刻理解科学知识，培养其科学探究的思维习惯和能力，由被动学习变化主动探索。 通过场景营造，降低老师的备授课成本，增加学生学习的趣味性和互动性，吸引学生的注意力。各学科疑难知识点成为触手可得的精灵，与学生面对面“交流”。从而在“体验”知识的过程中主动学习。激发学生主动学习的动力，提升学生的动手能力和思考创新能力。 此外， VR虚拟创新实验还可以避免实验操作的安全风险，在物理以及化学教学中涉及腐蚀性、有毒、易爆炸的液体或固体，通过VR的方式进行实验则可以大幅降低实验中的风险。补充学校实验教学手段，同时降低教学成本。
江西临川一中创建于1955年，是江西省首批优秀重点中学和首批示范普通高中，先后荣获江西十大人民满意学校、中国十大名牌中学、中国高中50强等荣誉。 我司的VR虚拟实验室方案在临川一中落地后，多次成功组织举办教学活动，在临川教育集团的教师团队和学生中引起了轰动。目前在江西其他市县多个学校和区域都有建设该类型的教学方案。
江西信丰县区域项目申报5G+VR教育课题入选中央电教馆应用创新区域项目，江西省仅两个入选，这是其中的一个。
