胶州市少海小学
学校类别:义务教育扫描二维码为学校留言
美丽校园自荐
1. 全面贯彻国家教育方针,执行教育法律法规,办学理念先进,坚持“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨,树立“与少海发展同步,办人民满意教育”的办学愿景,落实“向管理要质量,谋特色树品牌,靠创新求发展”的办学思路,努力把学校办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的特色鲜明的品牌学校。
2. 我校承担了青岛市教育科学“十二五”规划课题研究,先后4人次在青岛市级海洋会议上、胶州市地方课程学科培训中作经验介绍,并成功承办了青岛市级海洋教育调研、青岛市综合实践、地方课程走研活动。海洋教育交流材料《依托海洋文化 打造学校特色》发表在《青岛教研》上。
3. 学校以“亲海”为核心,构造了“一条轴,三亮点,六展区,七条线”的校园文化。
4. 以校本课程开发为依托,创编海洋教育读本。少海小学有着进行海洋教育的优越的地域资源,学校因地制宜,深掘乡土资源,用课程来支撑学校文化。我们分别编制了《扭起胶州大秧歌》《海韵乡风》校本课程配套读本,从“少海采风”“湾畔拾贝”“走向蔚蓝”几个角度介绍少海的历史、文化、名人、习俗,介绍胶州湾的特产、潮汛、渔具、捕捞,介绍关于海洋的故事、开发、保护、权益等,构建了富有特色的学校课程体系。
5. 学校创新学生评价机制,提高学生自主管理和自我教育能力,开展了“海晶星”德育教育活动,创建以海晶星评选为轴线的德育模式。海晶星分为班级之星、学校之星、少海之星三级。竞星从行为习惯、文明礼貌、遵纪守信等方面入手,定期评选,评选出的小“海星”在全校进行宣传。
6. 为将海洋精神融进学校管理,使学校管理也具备海的基因,我们以大海为师,确立了“三给”的管理策略。一是给管理一个文化浸润的氛围;二是给管理一个自主教育的机会;三是给管理一个柔性包容的空间。
总之,我们通过一系列措施,大力营造了海洋教育的浓厚文化氛围,深层挖掘了海洋文化的启德育人功能,使我校成为一所“亲海栖居的魅力校园”。为实现我们的宏远目标——打造“亲海文化”品牌学校,我们已经启航,各项工作正在步入正轨,如何创新工作思路,用亲海特色推动学校内涵式发展,我们将不懈求索!