山东省青岛第二中学分校

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美丽校园自荐

青岛二中分校在“造就终身发展之生命主体”“办学生发展需要的学校”等教育理念引领下,积极进行理念创新、发展战略创新、管理创新和发展模式创新;坚持“领先一步,追求卓越”的办学理念,确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标,逐步形成了“自主开放”的办学特色。

学校获评青岛市文明单位标兵、青岛市规范化学校、青岛市教育改革创新奖、青岛市智慧化校园、青岛市首批普通高中特色办学项目先进学校、全国海洋科普教育基地、青岛市雷锋学校、青岛市平安和谐校园、青岛市教学成果奖评选一等奖、青岛市十佳德育品牌、中国青少年创客实践基地、青岛市事业单位人事管理示范点、山东省档案工作科学化管理示范单位等称号。

一、变革学生管理模式——学生优势发展学院制管理

2013年起,学校推行实施“学生优势发展学院制管理”模式,设置了科技学院、艺术学院、人文学院、理工学院、外语学院、经济学院等六个学院,建立了个性化教育实施的制度化和长效性机制。学生优势发展学院制管理获“青岛市教育改革创新奖”、“山东省教育教学成果二等奖”、“青岛市教育教学成果一等奖”、“青岛市首批普通高中特色办学项目先进学校”;完成省十二五教育规划课题的结题工作;“学生第一”全员育人获“青岛市十佳德育品牌”。

二、推动互联网+教育教学改革

全体教师以“颠覆再造”的决心,致力于“互联网+教学”改革,以“生学为本,合作内化,师教为要,点拨升华”教学原则为基准,颠覆了传统的教学模式:“互联网+教学”打破了时空限制,学生可以随时随地提交问题,教师通过PAD,搜集学生学习中的问题,将大量的数据信息化,更有针对性的进行指导,老师的角色由传统的授业者变为方向的引领者,学生的思维更加发散,更具有自主性。“互联网+教学”获“青岛市教育教学成果一等奖”。

三、搭建创新实践平台,助力学生创新发展

以“建构创新课程、建设创新平台、丰富创新实践”为发展战略,实施学生创新素质培养工程,创新教育教学方法,实施STEAM教育,鼓励学生参与科创竞赛、专利发明、实验探究、课题研究等,通过项目式学习培养学生的创新精神、学术精神和实践能力。

青岛二中分校在八十余门校本课程的基础上,建构以培育科技创新素养为主轴的创新创客类校本课程体系;建设创新实验室,搭建STEAM项目学习平台;拓建高端科技创新类竞赛项目,挖掘学生优势潜能,推动学生个性发展与展示;学校依托政府部门、高校、科研院所、高新企业、金融机构等资源,建立了34个学生优势发展实践基地,建立客座专家资源库,聘请了30余位客座专家,实施学术素养提升工程,培养学生的学术品质、学术能力和学术精神。

不完全统计学生在各级各类比赛中近三百人获一等奖,获得近60项国家专利。学校多次荣获“优秀组织工作单位”称号,被评为中国青少年创客奥林匹克活动实践基地、首批“青岛市STEM协同创新研究中心领航学校”、青少年科技教育名校等。

世界教育进入了改革发展的新时代,互联网技术让教育的变化充满了许多不确定性,机遇与挑战正寻找着自己发挥作用的空间。全体二中分校人将坚守教育的良知,追求教育的本真,敢于颠覆再造,不断超越自我,永做时代教育的引领者!

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