美丽校园自荐

1. 学校构建持续发展的课题体系，全面开展教科研工作。学校先后完成教育部规划课题《人文科学经典阅读与中小学教师专业成长研究》子课题《“教师阅读在线”专用阅读博客的建设研究》；青岛市规划课题 《小学科学普及活动教育模式的研究》、《小学英语课堂教学情境化教学模式的研究》、《 在小学生中开展太阳能的利用与环境保护的综合实践研究 》、《“阳光虎山”学校特色文化的构建与实施的研究》；李沧区规划课题《网络下的校本研修教师评价研究》。其中，《“阳光虎山”学校特色文化的构建与实施的研究》获青岛市第四届教育科研优秀成果奖三等奖，李沧区第二届教育科研优秀成果评选一等奖。市级“十三五”规划课题《“阳光教育”理念下的学校课程设计与实施》的研究正在进行中。

2.建立课题联合攻关组，集中优势搞研究。学校借助语文、数学、英语、科学、美术等学科工作室的团队优势，攻坚克难，大胆创新研究思路，形成了多个研究成果。2017年9月，小学语文《润心悦读》校本课程和小学科学“阳光科普”课程双双被评为“青岛市精品课程”；《基于语言运用的“双主题”课程》获得青岛市课程设计二等奖；《小学语文“双主题”课程建设》和《阳光科普课程的构建与实施》均获得2018年山东省基础教育教学成果奖二等奖。

3. 坚持以科研引领教师专业发展。学校立项教师个人课题30余项，参与课题研究的人数占学校总人数的68.7%。2018年，我校老师的个人课题《“依托绘本”优化低年级语文阅读教学有效模式的研究》获李沧区第六届教师小课题研究优秀成果一等奖。