我最大的愿望：

成为自己心中的名师:
教学有深度，管理有高度，
让每一位学生健康成长，快乐学习！

我的教育故事：

师者，传道受业解惑也！作为老师，不仅仅要教好课，学生成长的各个方面都需要用心去呵护，用爱去陪伴，用智慧去推动。正如董事长所倡导的“教育无小事，事事是教育”
学习过程中，学生难免会犯错，面对学生犯错，我通常会选择让学生在错误里多待一会，如果一见到学生犯错，马上制止并告诉他犯错的后果，这种解决方式对他来说是无感的，在确保安全的前提下，让他在自己犯的错误里面多待一会，让他体会到犯错带来的影响，下次这样的错误出现的概率会降低很多，并且此时你对他的说教是最有效的。
学生成长过程中，管理要因人而异，多角度去看一个学生，学生的进步，内驱力是非常重要的，但是每个学生的内驱力刺激点又是不同的，所以，在教育过程中，我会根据学生的情况，不断的去尝试，去鼓励，去鞭策 ，帮助学生以最适合的方式快速成长。
教育过程中，学生的品质培养要重于对成绩的关注，点滴教育中需要影射出对学生品质的培养。同时，管理好学生，我觉得是要和学生达成默契，作为老师的我们要有契约精神，那么要求学生也要兑现自己的诺言。
教育，绝不可以一成不变，学生是变化的，社会是发展的，故教师开展教育活动要有创新度，教育活动的创新度，决定了教育成功的高度！

我的照片：

我的学校：