我最大的愿望：

告诉每一个学生，懂得用嘴角微笑；
引导每一个学生，学会用耳朵聆听；
培养每一个学生，练习用眼睛观察；
赞美每一个学生，知道用双手帮忙；
启迪每一个学生，锻炼用大脑思考；
浸润每一个学生，体会用心灵理解。

我的教育故事：

从教14载，遇到过许许多多不同性格的学生和家长。没当母亲的时候，觉得这些家长有时候真是矫情。但当自己成为母亲之后，一切的矫情都变成了母爱。
新接的班上有一位小李同学。我与他妈妈通电话的时候，感到在电话里的声音非常生硬，明显一副拒人千里之外的感觉。
有一次，同学状告小李拿了他11块橡皮泥。我听闻后，询问小李事情原由。小李非常紧张，支支吾吾半天不肯开口。我见状，心里已然明了：若是真的没拿，何必吞吞吐吐？于是开导他：“诚实的孩子老师最喜欢了，男子汉敢做敢当，老师一定不批评你。”我再三保证，小李才慢腾腾地讲来：“老师，我拿了，但是我没拿11块，我只拿了4块。”听完他的话，我点点头，“我相信你，那你愿意赔给他吗？”“嗯，我愿意。”
事后，我给小李妈妈打了电话，告诉他事情的原委，最后说道：“小李说他只拿了四块，没有拿11块。我相信他，他愿意赔同学4块橡皮泥。其余的，我来和对方家长沟通吧。”这时，我感到小李妈妈明显长吁了一口气，用极其温柔的语气说：“老师，您这样说我真是太高兴了。以前老师经常打电话告状，从不肯相信孩子，我真的不愿意接到老师的电话。您信任孩子，是一个公平的好老师。”
家校之间的纽带，是信任的情感，更是包容的爱意。

我的学校：