我最大的愿望：

在我的心中，工作与学生永远是最长远的牵挂。

我的教育故事：

      在他的课上，创新与创意是最经常的状态；在他的心中，工作与学生永远是最长远的牵挂。
      2020年，一场突来的疫情隔断了他与学生的联系，网上授课形式下，如何提高学生的学习兴趣与学习效果，他创新性地带领全组老师开展微项目化高中语文教学，突破传统项目式学习的综合性、实践性，关注学科素养，关注学生的实际问题，引进家长资源，开展了“辩识假新闻”“用文言讲好中国抗疫故事”等微项目化语文学习活动，与同学们一起录制了《春暖花开，我在青岛等你》的武汉加油视频，节目被青岛蓝晴节目的享读栏目录用，抗疫期间在青岛电视台播放。
      在他的网课中，他总是把指导学生辩论的方法与思维用在指导学生的语文学习中，因此，课前辩论式演讲就成了他课堂上最亮丽的一道风景。“礼治与法治哪一个更重要”“当今中国应注重道德实践还是文化学习”“知人更难还是知已更难”，一个个鲜活的辩题不断挑起学生挑战自我表达的欲望，于是演讲前的深度思考与全面资料准备、演讲时的精益求精和唇枪舌剑，就成了语文课上学生的最爱。
      就是在这种“创新第一、工作第一”思想的指引下，郝敬宏老师创造了一个个的教学奇迹，所带班级多次评为青岛市优秀班集体、优秀团支部。他本人也被评为首批全国领航名师，教育部优课评审专家，全国优秀语文教师，全国中语会创新写作课堂教学一等奖，全国优秀名师工作室主持人,山东省特级教师，山东省齐鲁名师，山东省优秀教师，青岛市拔尖人才，青岛名师工作室主持人，山东省暑期研修省级专家，山东省语文学科核心专家，山东省首届师范类毕业生技能大赛评委，市级教学能手，市级师德标兵,市级教学工作先进个人。

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