编号:1389015

姓名:徐晓惠

学校:青岛超银教育集团

学科:数学

类别:教育管理匠心育人

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我的教育感悟

       作为班主任,承担着更多责任与挑战,但是我用积极乐观的心态,引领学生一路向前。

       一、发现每一个学生的闪光点

       在班级管理方面,我从“三个和尚”的故事中得到启发。首先,根据每个学生的特点和意愿给他们安排了任务,有个子高负责管理窗帘的“帘长”,有开关窗保持空气新鲜的“窗长”,有细节控保持座位整齐的“排长”,以及心细稳重的“小秘书”,有了这些得力的小帮手,我则有了更多时间专注于教育教学工作。其次,我也很看重规则的公平性,公平公正才能让学生们信服。在与学生们达成协议制定好班规后,我总是带头认真执行。久而久之,学生的生活习惯和学习习惯都越来越好。

       二、家长不在,我就是“妈妈”

       在某学期期末,班里小R的妈妈找到我,原来,远在东北的老人身体不适,急需她照顾。但是临近期末,一边是老人,一边是孩子,小R妈妈陷入了两难的境地。我了解这种情况后安慰地说道:“马上就要期末考了,我建议小R不要请假,就让孩子这几天去我家吧。”从睡前的洗漱到早晨的梳妆,从作业的检查到书包的整理……几天相处下来,我真真切切地换位体验了一回当小学生家长的感觉,与小R的感情也更深厚了。

我的教育格言

       希望多年以后,我的学生能够记得徐老师带给他们为人处世的道理和在社会上生存的技能。

我的同事