我的教育感悟

    《用细心感动孩子心灵，用爱心托起明天希望》
    做了28年的班主任工作，我清楚的知道，几乎每年高考前一天，都会有学生因恐惧而焦躁不安，甚至彻夜难眠。每年高考的前一天晚上，我都拿出预先准备好的西瓜给他们，一边和风细雨地进行心理辅导，最后与夫人一起到宿舍为他们安顿好床铺，然后发给每人一片“特效安眠药”（那是预先准备好的酵母片或VB）。果然，孩子们吃了那“特效药”，睡得扎实香甜，第二天就轻轻松松地走进考场。2020年春天突如其来的疫情向我们袭来，我的班里有4名“后进生”，居家学习时，无所事事，抱成一团，上网打游戏，不安心复习，家长管不了，任课老师认为无可救药。我花费一个多月的时间通过线上视频方式做转化工作，为“四大金刚”制作了一份“教育日志”，详细记载他们每日的所做所为、家长意见、学生小结、老师的反映。对他们的“闪光点”及时线上给予表扬，一旦发现他们的疵点，及时给予耐心的教导。经过半年的努力，“四大金刚”冥顽的心苏醒了。当年高考，这四个同学都考上了985大学，现在他们都在各自的大学里散发着独特的光芒。
    多年的教育工作，我由衷的感悟到：每个孩子都是鲜活、灵动的个体，都有着各自独特的性格。学生毕业后记住的并非是你传授的书本知识，而是你的目光、你的声音连同你的爱与信任。这些忘了后剩下的，就是教育。　

我的教育格言

    解放孩子们的手，让他们尽情去玩;解放孩子们的脚，让他们到处去跑;解放孩子们的脑，让他们自由去想;解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。

我的同事