我的教育感悟

    光阴荏苒，转眼间，我在教师这个岗位渡过了三十一年的春夏秋冬。看到来组里实习的年轻大学生，自己刚踏入工作岗位时的青涩模样仿佛就在昨天。

    著名教育家陶行知说：“学高为师，身正为范”。这一直是我从教以来的座右铭。“认真教书，踏实做事”是我对自己的要求。

    每届新生，我给学生们上的第一课就是“立规矩”，在我的课上，不能做与生物无关的任何事情。高中三年我从不占用学生们自习课或者其他学科的时间来学习生物，甚至很少拖堂。学习就是要用最少的时间获得最佳的学习效果。我经常告诉同学们学习要用心，要讲求方法，提高效率。让守规矩成为一种习惯，可以帮助他们取得更好的成就。

    虽然会给同学们立规矩，但在每届学生眼里我绝对不属于“严师”，甚至有些“佛系”。因为我深知每个学生的基础和学习情况不同，没办法要求所有学生一样优秀，需要“分层教学”。特别是到了高三，没有不想学好的孩子，而且每个孩子都有自己的目标，我们只要尽力去帮助他们实现自己的目标就可以了。可能正是我这样的“佛系”教育法，更多的站在学生的角度考虑问题，反而让孩子们觉得我这个老师“够义气”。他们的表现也从没让我失望过。2020届高三因为疫情的突袭、高考的延期等一系列外在不确定因素，我还一度担心学生们会受影响，结果几次模拟考和高考成绩都很优异，让我很欣慰。

    三十一年来，正是自己的勤勉努力和用心用情得到了同事、家长、学生的高度认可。虽年过半百，仍初心不改。

我的教育格言

    让学生在学习中感受到快乐。做学生的良师益友。

我的同事