首页 > 基层党员互联网教育系统开发与应用 > 方案亮点
1、主要研究内容 针对当今教育市场需求，研发一套基于跨平台虚拟现实和互联网教育系统，使基础党员可以跨平台广泛的接受信息，打破教育的时空界限，课件实时共享，优化资源配置，提高效率。主要云哟用的核心技术包括： （1）虚拟远程教育技术，是一种基于计算机技术和网络技术的来营造虚拟实际的技术，能够给使用者制造出非常逼真的模拟环境。 （2）真实景物与虚拟景物交互技术，在摄制的动、静态真实场景画面中融入虚拟景物，在虚拟环境中融入真实实体，或摄制的动、静态真实景物。 （3）虚拟现实技术及立体显示技术，采用多种交互手段如语言、手势、数据手套及触觉等，与虚拟环境交流信息，并得到反馈。 2、创新点 （1）交互性：采用交互技术，使用者可以实时的通过自身肢体运动、语言甚至是微表情等自然的技能，对虚拟现实技术营造下的虚拟环境进行操作，而这样的操作可以实现机器与人的自然互动，甚至是参与者之间的自然对话。 （2）多感知性：采用立体显示技术，使用者在传感设备与反应装置的支持下，从动觉、听觉、视觉以及触觉等多个方面感知虚拟环境中的多项环境信息，从而实现让使用者仿佛身处现实世界的目的。同时也能按每个学习者的基础和能力，对应性地开展个别化的教育。 （3）自主性：采用远程技术，使用者处于虚拟环境下，虚拟环境中人物的相关动作能够自主的和现实世界人物的动作相匹配且同步，使得虚拟世界中事物的真实性能够符合一般准则 1、项目年度计划 2017年3月-4月：项目方案论证、编写及评审工作 2017年5月-6月：整个源代码以及代码的编撰工作 2017年7月-8月：软件的测试运行及调试 2017年9月-10月：软件的实地测试及调试 2017年11月-12月：完善源程序代码，整理资料归档 2、技术指标： 人机互动过程中，色彩度提高了30%。 C#语言 教育系统运行的环境: cpu:Intel(R)Xeno(R) w3670 运行内存：16GB 硬盘：1T 操作系统：windows server 2012 虚拟现实，数据处理系统 平台：Unity 3D 数据库：Mysql 5.5 3、市场前景及经济指标 该项目能最大化地提升了网络教育效果与社会价值，使得公众通过互联网即能进行授课，并能在线参与各种互动体验，提高整个的教育群众的体验感。该项目开发成功后，可提升企业的市场竞争力，市场前景广阔。 预计投产后，这种互联网教育系统和基于跨平台虚拟现实平台系统可成功应用到基层党员教育，给企业带来经济效益约10万元。