先进与开放特性 研学是旅游与教育的结合，近年国家大力推广促进中小学生研学活动，但是产业流程并未健全，旅行社主要还是依靠传统的手工方式，如何安全高效的实施，各级机关部门，旅行社和学校都在摸索中进行。蒲公英研学服务平台的出现，在全国处于领先地位，已引起山东/陕西/贵州/广东等多个旅行社高度关注。 服务与便捷特性 服务平台将景点/课程进行模块化处理，极大方便了旅行社团控生成研学产品，填写必要的字段信息，勾选相关景点和课程即可生成，并可通过微信分享给学校和家长，更直观的展示，方便进一步沟通。 创新与引领特性 蒲公英研学服务平台覆盖研学行程全过程，是国内极少的几个研学专业平台之一，也是唯一落地使用中的系统，已有各地同行交流学习。 并联与共享特性 平台将景点和课程进行模块处理，并实现信息共享，在保证产品信息安全的同时，最大限度的将信息共享，方便复用。同时，景点也可以登录系统提供官方信息，设计特有课程，以实现吸引客流的效果。 以人为本和资源节约特性 方便旅行社团控人员开发产品线路，共享的基础资料越多，产品生成越方便越完善；方便学校统一收款，只需将二维码转发家长，家长可通过微信/支付宝扫码，登记学生信息后缴费，既精准收集了学生必要信息（如血型，紧急联系人等），又可避免学生随意填写，实现精确到年级/班级/个人的对账；行程中图文交互，学生/老师/家长多方互动参与，家长实时了解，减少信息不对称给家长带来的焦虑;直观的分房分车，师生可通过手机查询联系，一键呼叫;在线完成研学课程作业，多次参与的研学信息被记录，最终形成学生研学信息汇总成长记录。