我的教育感悟

每一个生命都需要灿烂的绽放，在最美的年纪，做最好的自己。而对于学生而言，学校正是这样一个舞台，班级正是这样一个小家，让身处其中的每一位成员都能不断成长，成为更好的自己。
因而担任班主任的我始终相信，良好的班级氛围会让每一位同学感受到来自老师和同伴的支持和鼓励，从而更加自信也更加放松自如。
初次见面的班会课上，我也同全班同学一起讨论起了“我心中的理想班级”，和谐，平等，自由，尊重，互助，轻松，温暖，团结……同学们越讨论越热烈，一堂课下来，大家不约而同地达成了共识，对新的集体也充满了期待。
步入新学年，班里也来了一位新同学，他总是安静的坐在一边，看着周围的同学有说有笑，期间有同学尝试和他交流，但也总是被非常小声且简短的回答弄得不知所措。身为班主任的我，当然也注意到了这点。在同家长和这位同学多次交流后，我了解到，这个学生在曾经的学校遇到过校园欺凌，也正是这个原因，让他总是用沉默和拒绝把自己保护起来。
听到学生的这些遭遇，也让身为班主任的我十分心疼这个孩子，因此无论课上还是课下，也总会格外留意些。我有意让班里热情，乐于助人的同学和他结成互助小组，带领他参与校园生活，感受班级氛围和校园文化。逐渐地，这个学生开始变得开朗起来，课堂上也会主动参与小组活动，回答问题；课下，也常常和周围的人有说有笑。随着对班级的适应和熟悉，他的校园生活也越来越从容，成绩也不断稳步提升。在之后举行的校园歌唱比赛中，在同班同学的鼓励和陪伴下，他更是自信地登上了舞台，唱出了心中的自己。
花开有期，绽放有时。在班级这个小小的家里，也永远会为这里的每一位成员保留一份属于他们的温暖，陪伴他们共同成长。

我的教育格言

教育的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞

我的同事