李相臻(物理老师)
山东省平度第一中学 >>
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我的教育故事

\"要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。\"心怀智慧与爱的阳光,他温暖了孩子们。于是,正义、善良、公理在言传身教中广泛流传;于是,格物、致知、求真的种子在春天的温暖下生根,发芽。他是平度一中李相臻老师,出生于教师之家,投身教育事业20年,跋涉于知识原野不停赶超,守护着桃李缤纷毫无保留。     一、且行且思:\"汲源头活水, 自\'相\'信\'臻\'理\" 刚参加工作时,听老教师的课、研究典型教案,反复修改备课、试讲成了他工作的常态;\"教师入题海,学生出题海\",他成为了学生们的\"高考题库\",\"如遇疑难,百度相臻\";他的学生考练都是当天做、当天批,为了提高考练讲评的信度。 他是一位拥有自我生长能力的人,参加山东省课题《高效导学研究,自主互助研究》、十二五规划课题《合作生成教学策略的研究》等课题研究,2015年3月在市教研活动上做了《自主招生解读》的讲座。     他是一位心理学爱好者,是平度一中首批心理学兼职教师。 二、身正为范:\"言传有意,身教无声\"。    \"言传身教、身行一例、胜似千言\",他的言行举止成为了学生模仿的典范。他是班级环境建设的维护者,看到垃圾,自然捡起;卫生工具,随手整理;学生劳动,富有生活经验的他成为了学生模仿的榜样。他崇尚坚忍不拔的意志,提倡学生早起,而自己会比学生起的更早,尤其是刮风下雨下雪等极端天气。他曾经耐心提醒爱迟到的潘同学14天,最终督促孩子告别赖床,日益勤奋。 他倡导责任意识、担当精神,他忘我的工作态度是感化学生的动力。2007年,阑尾炎发作,做完手术后三天,因为挂念那60多个高考前的学生,他回到教室,站立授课。教师是最好的教育资源,他站出了自己最好的样子,也感化着学生发现更好的自己。 三、班级管理:\"静水流深,渊深鱼乐\"     他的班级管理疏密相间、自成体系,班级风貌良好,让学生终生受益。德才兼备是育人目标,他让班训成为班级文化的核心支撑;寓教于境是教育手段,他设计教育情境、借用事例阐明道理,巧妙育人;同伴引领是教育资源;自主学习是育人关键。他关注学生的自我管理能力,践行\"最好的教育是教学生自己做自己的先生\"。    四、关爱学生:\"春风度雨,润物无声\" 教育是爱的艺术,他用赤诚的爱心呵护青春期孩子的成长。    在宿舍中生病的小石因为他的及时关注、送医救治,脱离了生命危险;贫困学生小杰因为他的资助和精神鼓励而完成学业,他甚至找律师每月免费帮助小杰代签租房合同。  高考期间,他全程守护,微笑陪伴,班主任的笑容减缓了学生的压力。 五、杏坛芬芳:\"沙海拾贝,满目光辉\"     2015年高考,他的班级平均分高达647.34分,一本100%达线。2018年高考中,全班42人全部达重点线,平均分高达632分,高分段喷涌而出, 五位同学获得清华北大的录取资格。     而他,也从一名普通的教师走成了物理教学的\"品牌\"、班主任工作的\"专家\"。他先后获得山东省优质课展评二等奖、青岛市教学能手,青岛市学科带头人、青岛市学生最喜爱的教师、青岛市青年教师优秀专业人才、平度市优秀教师、平度市优秀班主任等荣誉称号,所带班级四次荣获青岛市优秀班集体称号。     平心静气显风采,和风细雨润心田,他的学识和人格魅力成为了学生一生的幸运!他要用心做到让学生相信\"臻\"理,鹏程万里!

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