李海英(语文老师)
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我的教育故事

 “老师,你看看我画的画好不好看?”“老师,你让我来帮助同学清理位洞吧!”“老师,上课我可以看会书架上的书吗?”……刚刚休假回来,在小宋同学一声声“老师”中我感受到他那颗渴望进步、渴望认可、渴望朋友的心,于是我决定跟小宋同学深入地谈谈心。 后来,小宋能静静地在教室里坐下来,能安静地上完一堂课,能与同学和谐相处了,有时还愿意拿出本子临摹生字,甚至还主动要求帮助班级打扫卫生,帮助老师收拾讲桌,更让我惊喜的是上课还能参与课堂发言…… 每个孩子都是一片有待开发的土壤,你只有走进孩子的心灵深处去聆听他们的心声,体察他们的需要,并适时地帮助与引导,这样才能真正打开孩子的心扉,得到孩子的信任与爱戴。

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