我的教育感悟

爱心化雨，润物无声
教学三十三年，我担任班主任工作30年，一直奋战在语文教学一线，所教班级多次被评为崂山区青岛市先进班集体。在班级管理中， 我始终秉承“以人为本，宽严相剂，实行情通理达的管理”， 尊重、热爱每一个学生。对特殊学生，我以爱心化雨，走进他们学生的心灵。
弱苗，更需要阳光的温暖、雨露的滋润。现在离婚家庭越来越多，这些家庭的孩子都受到了很深的心灵创伤，让人心疼。我班的小雅，在我刚接触时，在老师和学生的心中就是被定型为无可救药的学生，学习成绩很差，上课打闹，还有撒谎等毛病。我先真诚地与家长沟通，并赢得信任。原来，小雅父母离异，又各自再婚，并又各自有了孩子。小雅跟着爷爷奶奶生活。家庭的变故，给她造成极大的伤害，用各种破坏性行为给自己穿上保护甲。我不由得心疼起这个孩子。平时我给予她更多的关注，给她创造成功的机会。小雅的成绩慢慢提高，也能写作业了。最令我欣慰的是，她开始与同学友好相处，脸上又有了童真的微笑。
幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。单亲家庭，再婚家庭，越来越多，这些家庭的孩子幼小的心灵承受了太多的打击和压力，作为班主任我总是及时与家长沟通，然后循循善诱，从孩子的角度去亲近他们，深入到他们的内心，细致入微的谈心，真诚感人的话语，用春风去温暖他们受伤的心灵，用春雨滋润他们幼小的心田，帮他们度过难关，使他们在老师的关爱下走出阴霾，扬起生活的风帆。
不忘初心，砥砺前行。丹桂飘香，我又任教新一届的毕业生，我将全身心地投入到教育教学工作中，做家长满意，学生喜欢的好老师！

我的教育格言

以人为本，宽严相剂，实行情通理达的管理

我的同事