我的教育感悟

从教十余载，我一直在自己的的岗位上默默的耕耘着，做好自己的班主任和数学教学工作。
作为班主任，一直秉持着从学生的角度出发考虑问题，想学生所想。在班主任工作中，用一颗热爱教育、热爱孩子的心，去引导关心孩子，帮助孩子解决学习、生活中遇到的各种困难，守护孩子的成长。让孩子们在学校生活的点点滴滴中，感受老师的爱和温暖，与孩子们建立起牢固的情感桥梁。尊重每一个孩子，帮助每一个孩子都能绽放出不一样的光彩。
“授人以鱼不如授人以渔”，在数学教学工作中，注重养成孩子的改错的好习惯。错题是孩子们学习中的薄弱环节，而数学的知识是螺旋上升，层层递进的，学生只有将自己所学的知识学扎实、学牢固，才能更好地学习新知识。在日常教学中，我在每一位同学数学书、同步练习册上都贴上改错记录单，让孩子们能快速的找到自己错误的地方并进行改正，我也会利用碎片时间给孩子们进行错题的批改和讲解。渐渐地，孩子们养成了发现错题要先改错的好习惯，也能够非常主动的找同学，找老师进行错题的交流和讲解，数学思维和数学语言都得到了很大的提高，学习氛围也越来越浓。看到孩子们脸上扬起的自信和笑容，我感到非常的欣慰，相信只要坚持下去，对孩子们以后的学习定会有很大的帮助。

我的教育格言

授人以鱼不如授人以渔

我的同事